体育科の学習で、ろくぼくとのぼり棒をしました。 のぼり棒では、始めはなかなかのぼることができず「難しい」「どうやったらのぼれるの」ととても苦戦していました。 上手にのぼっている友達の足や手の動きから、こつをつかみ、始めよ […]

どんぐりやまつぼっくり、落ち葉など秋のものを使って遊べるものを考えました。 どんぐりごまやまつぼっくりけん玉などをつくり始めています。 「どんぐりに穴を開けるのが難しい」「紙コップと紙コップがなかなか付かないな」と試行錯 […]

新しいタブレットが導入されてから少しずつタブレットの学習を進めています。 ビスケットというアプリを使って、プログラミングの学習をしました。 自分で描いた絵が上下左右に動く様子を見て、「面白い」「もっとやってみたい」という […]

生活科の学習で、あきみつけをしました。 東明山の近くに行き、ネイチャービンゴカードに書かれているものを探しました。 ぎざぎざの葉っぱやとんでいる虫など、いろいろなものを見付けることができました。 「こけってなあに？」と実 […]

自分たちで育てたあさがおのつるでリースづくりをしました。 子供たちは、つるを支柱からはずすことにとても苦戦していました。 「むずかしい」「とれない」と言っていましたが、学校支援ボランティアの方に手伝っていただき、きれいに […]

２学期がスタートしました。 子供たちは、夏休みの思い出を話したり、グループの友達とすごろくをしたりして楽しい時間を過ごしました。  

図画工作科の学習で、色水遊びをしました。 水の入ったペットボトルのキャップに絵の具を入れます。キャップを閉めて振ると、カラフルな色水がたくさんできました。 自分の好きな色の色水をつくって、楽しく活動することができました。

生活科の学習で、土や水で遊びました。 砂に水をかけてどろどろの感触を楽しんだり、足湯をつくったりしました。 色団ごとに楽しく活動することができました。