２月２６日（木）、粘土でシーサーづくりを行いました。 子供たちは、「粘土の触り心地が気持ちいい」「体の部分を立体的につくるのが難しい」と話していました。 オリジナルのシーサーを作ることができるように、眉毛や耳の形を工夫し […]

２月25日（水）、ソーシャルスクールワーカーの村上先生から心についての話を聞きました。「心はいったいどこにあるのだろうか？」と聞かれて、子供たちは周りの人と相談しながら「心臓」「脳」「体の全部」等と答えていました。「心は […]

3、4年生でなわとび記録会を行いました。 時間いっぱい跳び続け、4年生の標準記録を超えることができるようにがんばっていました。 3年生の記録会では、記録をしたり、自信のある種目を披露したりしました。 子供たちは、「記録を […]

４年生は、体育の学習で「なわとび」をしています。短なわとびでは、前とび、後ろとび、あやとび、交差とび、二重とびを行い、１回でも多くとぼうと練習に取り組んでいます。 学習の後半では、長縄なわとびをしました。全員とびや８の字 […]

１月26日（月）、グラウンドで雪遊びをしました。雪合戦をしたり、雪だるまをつくったりしました。 「冷たいけど、楽しい！」「体が熱くなってきた！」と話しながら、季節の遊びをたっぷり楽しみました。

学年集会を行いました。 3学期の行事を確認したり、目指したい5年生の姿について話し合ったりしましました。最後には4年生で交流ゲームをしました。 子供たちは、「苦手な学習に挑戦する」「100メートル走のタイムを縮めたい」「 […]

10月23日に行われた校区内オリエンテーリングでの4年生の活躍した姿を紹介します。 開閉会式では、司会や始めの言葉、終わりの言葉を堂々と言いました。 オリエンテーリングでは、リーダーとして先頭に立ち、下学年に優しく声をか […]

校区内オリエンテーリングの準備を行いました。 オリエンテーリングを行う上での諸注意やきまりの確認をしたり、地図にルートを書き込んだりしました。 子供たちは、「班のみんなと協力してがんばりたい」「下学年の人たちのペースに合 […]