きいて、きいて、きいてみよう（５年生）

国語の時間に、友達にインタビューを行いました。友達の好きなことや得意なことを、真剣に聞く様子が見られました。

インタビューを通して、子供たちは、「友達の新しい一面を知ることができて楽しかった」「話の流れに沿って質問の順番を入れ替えたり、新たに質問したりすることができた」と振り返っていました。