家庭科でいためる調理について学習をしています。 今回は、「いろどりいため」をつくりました。 野菜に合わせて切り方を工夫したり、火の通り方を考えていためる時間を変えたりしました。 どの班も協力して、おいしい「いろどりいため […]

総合的な学習の時間に、「未来へ～なりたい自分～」と題して「今の自分」と「未来の自分」に向けた漢字選びをしました。 子供たちは、選んだ漢字に思いを込めて筆で書き、漢字の意味を調べたものと一緒に掲示しました。 台紙の色にも思 […]

日本財団海と日本の「海ノ民話のまちプロジェクト」「アニメ鯨神輿」の上映会に参加しました。 海老江加茂神社に伝わる「鯨神輿」。その鯨神輿についてのアニメを鑑賞し、射水市新湊博物館学芸員の方に物語の背景や歴史について教えてい […]

体育科の授業でなわとび記録会を行いました。 ペアの５年生に数を数えてもらいながら、目標回数を目指してがんばりました。 １年生のときよりも跳ぶ回数が伸びている子がたくさんいました。 記録会の最後には、５年生に後ろ二重跳びや […]

２月15日に３、４年生合同でなわとび記録会を行いました。 各学年の目標回数を超えることを目指し、体育の授業や休み時間に一生懸命練習に取り組んできました。 初めは緊張している様子でしたが、全力を出し切り、すっきりとした表情 […]

２月７日（水）に、スキー学習へ行ってきました。 ５つの班に分かれ、講師の先生から指導を受けました。 どの子供も、思いきりスキーを楽しむことができました。    

理科「ものの溶け方」では、班で協力して実験をしました。 実験結果をエクセルに入力することで、子供たちは水溶液について理解しました。

なわとび記録会で、前とび、後ろとび、あやとび、交差とび、二重とびの記録をとりました。 跳んだ回数は、同じ縦割り班の６年生さんに数えてもらいました。 子供たちは、学年の目標回数を超えることを目指し、体育の授業や休み時間に練 […]