図工の学習で箱の中の世界を想像した作品をつくりました。 のぞき穴を見ると、どんなふうに見えるのかを何度も確かめながらつくったものを中に置いていました。 想像力を膨らませて、自分だけの世界を表現しました。

７月17日（木）にボッチャ体験教室を行いました。 障害、年齢、性別関係なく誰でも楽しめる競技の魅力に触れ、楽しみながら学ぶことができました。

国語の学習で「みんなが使いやすいデザイン」についてレポートを書きました。 身の回りのユニバーサルデザインについて報告する文章を考えました。 本やインターネットから引用してタブレットPCでまとめました。

社会科の歴史では、天皇中心の政治について学習しています。 その中で東大寺の大仏がどのように造られたのか調べ、その大仏にはどのような願いが込められているのか考える授業を行いました。 大仏の実物大の手を再現した掲示を見た子供 […]

７月17日（木）に図画工作科の学習で縄文土器づくりに挑戦しました。 縄文時代の暮らしを想像しながら、楽しんで活動していました。 それぞれの思いが込められたすてきな作品ができあがりました。

７月１日（火）に校外学習へ行ってきました。 ますのすし本舗　源では、工場見学をさせていただきました。富山県の特産品である、ますの寿司のつくり方や、おいしくつくるためのこだわりを学びました。 イタイイタイ病資料館では、環境 […]

図画工作科の学習で、色水遊びをしました。 水の入ったペットボトルのキャップに絵の具を入れます。キャップを閉めて振ると、カラフルな色水がたくさんできました。 自分の好きな色の色水をつくって、楽しく活動することができました。

理科の学習で台風について学びました。 気象庁の防災情報や自治体のハザードマップについてタブレットを使って調べました。